|
|
Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje |
Duque Sánchez, Elena
; Mello, Roseli R. de
; Gabassa, Vanessa
|
|
2009 |
Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje |
Duque Sánchez, Elena
; Mello, Roseli R. de
; Gabassa, Vanessa
|
|
|
|
El Aprendizaje dialógico y sus contribuciones a la teoría de la educación |
Prieto Flores, Óscar
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
2009 |
El Aprendizaje dialógico y sus contribuciones a la teoría de la educación |
Prieto, Òscar
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
2013 |
Cine sin autor como pedagogía crítica audiovisual: bases teóricas, antecedentes y postura crítica = Film without author as audiovisual critical pedagogy: theoretical bases and background |
Sedeño Valdellós, Ana
|
|
|
Conversa amb Jaume Carbonell amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI" |
Carbonell i Sebarroja, Jaume
|
|
|
30 abril 2015 |
Conversa amb Jaume Carbonell amb motiu del seu nou llibre "Pedagogías del siglo XXI" |
Carbonell i Sebarroja, Jaume
|
|
|
12 novembre 2008 |
Educar és una altra cosa: entre Calasanç, Milani i Freire |
Corzo Toral, José Luís
|
|
|
2012 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
|
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
|
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
1 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
|
|
|
5 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natàlia
; Garcia Cornellà, M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
22 febrer 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les descriminacions: Tallers de conversa. Plenari i tancament sessió |
|
|
|
22 febrer 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Les arts com a facilitadores de l’escolta i el diàleg amb les persones i comunitats per sacsejar-nos i qüestionar-nos |
Bonal, Ester
|
|
|
22 febrer 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Benvinguda |
Vila Suñé, Montserrat
; Iglesias Vidal, Edgar
; Riera, Susagna
|
|
|
22 febrer 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Drets humans, drets culturals |
Carbó Ribugent, Gemma
; Vicens i Tarré, Joan
|
|
|
1 març 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Espais Púb(l)ics |
Riera, Íngrid
; Soler, Maria
|
|
|
1 març 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Tallers de conversa |
|
|
|
1 març 2023 |
Pedagogia i cultura en la lluita contra les discriminacions: Taula rodona i taller. El potencial transformador del teatre. |
Pérez Solé, Jordi
; Canadell, Gemma
; Carpintero, Natàlia
|
|
|
3 juny 2022 |
Possibilitats educatives de la cultura popular: un element a incorporar al Grau de Pedagogia de la Universitat de Girona |
Garcia i Pelegrin, Ariadna
|
|
|
2014 |
The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning |
Vives Parés, Laia
; Alsina, Angel
|
|
|
|
The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning |
Vives Parés, Laia
; Alsina, Angel
|
